:: News 2019 ::
Agrupamento de Escolas Soares Basto na Rede Europeana! A Europeana trabalha com milhares de arquivos, bibliotecas e museus europeus para partilhar o património cultural, constituindo-se num espaço educativo, de prazer e numa fonte de investigação. A Europeana Collections fornece acesso a mais de 50 milhões de itens digitalizados - livros, música, obras de arte e muito mais - com ferramentas de pesquisa e filtro sofisticadas para ajudá-lo a encontrar o que está à procura. https://www.europeana.eu/portal/pt |
Europeana is an initiative of the European Union, financed by the European Union’s Connecting Europe Facility and European Union Member States. The Europeana services, including this website, are operated by a consortium led by the Europeana Foundation under a service contract with the European Commission.
|
Lei europeia de acessibilidade relativa a produtos e serviços
Publicada em 7 de junho de 2019 no jornal oficial da União Europeia
https://eur-lex.europa.eu/legal-content/PT/TXT/HTML/?uri=CELEX:32019L0882&from=EN
Período de transposição para a legislação nacional: 3 anos
1. Os Estados-Membros adotam e publicam, até 28 de junho de 2022, as disposições legislativas, regulamentares e administrativas necessárias para dar cumprimento à presente diretiva. Os Estados-Membros comunicam imediatamente o texto dessas medidas à Comissão.
2. Os Estados-Membros aplicam essas medidas a partir de 28 de junho de 2025
Mais informações em:
Fórum dos sócios da Sociedade Portuguesa de Engenharia de Reabilitação, Tecnologias de Apoio e Acessibilidade | http://supera.org.pt/
https://eur-lex.europa.eu/legal-content/PT/TXT/HTML/?uri=CELEX:32019L0882&from=EN
Período de transposição para a legislação nacional: 3 anos
1. Os Estados-Membros adotam e publicam, até 28 de junho de 2022, as disposições legislativas, regulamentares e administrativas necessárias para dar cumprimento à presente diretiva. Os Estados-Membros comunicam imediatamente o texto dessas medidas à Comissão.
2. Os Estados-Membros aplicam essas medidas a partir de 28 de junho de 2025
Mais informações em:
Fórum dos sócios da Sociedade Portuguesa de Engenharia de Reabilitação, Tecnologias de Apoio e Acessibilidade | http://supera.org.pt/
O Agrupamento de Escolas Soares Basto
foi distinguido como
ESCOLA AMIGA DA CRIANÇA!
Projeto da EB1 nº 1 "Semear para colher" - link
&
Projeto Escola Secundária Soares Basto "Atenção plena AtMax"
foi distinguido como
ESCOLA AMIGA DA CRIANÇA!
Projeto da EB1 nº 1 "Semear para colher" - link
&
Projeto Escola Secundária Soares Basto "Atenção plena AtMax"
Clube Economia e Pensamento - palestra 29.5.2019
Palestra | Dia Nacional da Agricultura na Escola 2019 | 22 de Maio de 2019 | AE Soares Basto | Orador: Engª Mariana Ramos, CAP | Forum Estudante
Mais fotos em https://www.facebook.com/sbdesign2011/
Ações de formação
Equipa do Curso de Multimédia | SB Design Solid@rio
:: apoio multimédia fotografia e vídeo :: Juliana, Edgar e Rafael | Curso Profissional de Multimédia | Agrupamento Escolas Soares Basto ::
:: apoio multimédia fotografia e vídeo :: Juliana, Edgar e Rafael | Curso Profissional de Multimédia | Agrupamento Escolas Soares Basto ::
Ferreira de Castro - lançamento de livros
Equipa de Multimédia | SB Design Solid@rio
AÇÃO04! - FESTIVAL DE VÍDEO ESCOLAR
4ª Edição do Concurso de Ideias em Idade Escolar
As candidaturas são enviadas através do seguinte formulário: https://empreende.typeform.com/to/lu1whK
Destinatários: alunos que se encontrem a frequentar o ensino secundário (regular e/ou profissional), num estabelecimento de ensino do Município de Oliveira de Azeméis.
A apresentação de candidaturas será a 14 Março 2018
Destinatários: alunos que se encontrem a frequentar o ensino secundário (regular e/ou profissional), num estabelecimento de ensino do Município de Oliveira de Azeméis.
A apresentação de candidaturas será a 14 Março 2018
Equipa de Multimédia | SB Design Solid@rio
:: News 2017 ::
Equipa de Multimédia | SB Design Solid@rio
DIVULGAÇÃO "Fórum dos sócios da Sociedade Portuguesa de Engenharia de Reabilitação, Tecnologias de Apoio e Acessibilidade"
Questionário online, no âmbito do estudo “Professores com Deficiência em Portugal: Caracterização, Representações e Práticas”, apoiado pelo Ministério da Educação e autorizado pela DGE.
Este projeto pretende identificar obstáculos, facilitadores e boas práticas no que respeita à inclusão de professores com deficiência e a sua relação com a escola inclusiva, estando a ser desenvolvido pelo Centro de Administração e Políticas Públicas do Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas da Universidade de Lisboa (CAPP/ISCSP-ULisboa) e pelo Observatório da Deficiência e Direitos Humanos (ODDH), em parceria com a Universidade do Algarve e a FENPROF.
Neste momento, estamos a solicitar aos docentes com deficiência que respondam a um questionário online (demora cerca de 15 minutos a ser preenchido): https://pt.surveymonkey.com/r/docentes_estudo
Garante-se o anonimato e confidencialidade da informação recolhida.
Este projeto pretende identificar obstáculos, facilitadores e boas práticas no que respeita à inclusão de professores com deficiência e a sua relação com a escola inclusiva, estando a ser desenvolvido pelo Centro de Administração e Políticas Públicas do Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas da Universidade de Lisboa (CAPP/ISCSP-ULisboa) e pelo Observatório da Deficiência e Direitos Humanos (ODDH), em parceria com a Universidade do Algarve e a FENPROF.
Neste momento, estamos a solicitar aos docentes com deficiência que respondam a um questionário online (demora cerca de 15 minutos a ser preenchido): https://pt.surveymonkey.com/r/docentes_estudo
Garante-se o anonimato e confidencialidade da informação recolhida.
Fernando Ferreira | Coordenador do "GID – GRUPO DE INVESTIGADORES E DOCENTES" | http://supera.org.pt
PARCERIA do Agrupamento de Escolas Soares Basto com Escola do Uruguai, no âmbito Rede de Escolas Associadas UNESCO "
Fernando Ferreira | Coordenador do "Rede Escolas Associadas UNESCO, AE Soares Basto" | www.unescoportugal.mne.pt